职业院校教师专业实践能力的缺失与养成

摘要：

专业实践能力是职业院校教师的重要能力之一，是“双师型”师资队伍建设的重点和难点。当前，我国职业院校教师专业实践能力普遍缺失，既有制度层面的原因，也有教师、学校、企业自身价值取向的原因；职业院校教师专业实践能力养成既需要选择正确的路径．也需要一定的政策措施作保障。

关键词：职业院校教师、专业实践能力、养成路径、措施

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：本文系2009年度国家社会科学基金教育学青年课题CJA090116

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：95-97