从冲突到融合——谈研究生教育的学术性与职业性

摘要：

研究生教育的学术性和职业性是研究生教育的价值取向问题.虽然研究生教育的学术性和职业性在不同的国家和特定历史时期存在一定的矛盾冲突,但更多的是两者的共生融合.因此,一方面,我们须树立多样性的研究生教育质量现,另一方面应通过积极引导,大力发展专业学位研究生教育,以适应社会经济的发展需要.

关键词：研究生教育、学术性与职业性、冲突与融合

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-34