优化课程体系设计提升跨学科研究生创新能力——以浙江理工大学为例

摘要：

受到市场对复合型人才需求的影响.跨学科研究生培养已成为复合型人才培养的重要方式.而招收跨学科研究生高校的相关专业课程体系设计主要是以本专业研究生为主,较少考虑跨学科研究生的专业需求,因此,优化课程体系设计是提升跨学科研究生创新能力的重要手段和途径.

关键词：课程体系、跨学科研究生、创新能力

分类号：G64(高等教育)

资助基金：浙江理工大学研究生教育研究与改革重点项目YJG-Z08006

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50