基于能力本位的高等职业教育课程改革与实践——以浙江金融职业学院金融管理与实务专业为例
课程建设是高等职业教育教学改革的基础和核心,在我国高等职业教育教学改革中起着基础性的作用.笔者围绕课程建设与人才培养模式改革、职业标准与课程开发、职业要求与多元化的能力考核体系建设等方面.以浙江金融职业学院金融管理与实物专业为例,从三个纬度对我国高等职业教育课程改革情况进行了分析研究.
能力本位、高等职业教育、课程改革
G71(职业技术教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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