以本科评估为契机注重大学内涵的提升——基于江南大学办学实践的思考

摘要：

随着中国高等教育事业跨越式的规模发展,大学必然要注重内涵的提升,走特色强校、质量兴校之路.对江南大学来说, 本轮本科教学评估有效地促进了学校的建设,主要表现在:进一步凝练大学精神,培育全校师生的质量意识;进一步优化资源配置, 有力地促进和保证教育质量的提升;更加关注学生成长,着力构建全员育人氛围.

关键词：本科评估、内涵、质量观

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42