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10.3969/j.issn.1004-3667.2006.12.024

对高职教育人才培养方案基本框架的思考与设计

引用
针对目前高职院校人才培养模式改革及专业建设的现状与问题,从人才培养方案出发,引入专业群这一概念并明确其内涵,通过对专业群规划与设置下的专业人才培养方案基本框架的思考与设计,提出了一套针对高职教育人才培养目标实现具有普适意义的操作框架,力图解决高职院校在专业建设与人才培养模式改革中迫切需要解决的问题,为推进高职院校的专业建设及教育教学改革提供明确的思路与方案.

高职教育、人才培养、专业群、专业建设

G71(职业技术教育)

2007-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

62-63

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2006,(12)

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