新世纪研究生教育的发展与矛盾
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10.3969/j.issn.1004-3667.2004.09.008

新世纪研究生教育的发展与矛盾

引用
就新世纪初我国研究生教育发展中的某些趋势进行了分析,主要就规模增长、地区间差别增大、价值观念的变化及学校自主办学谈了一些看法,并指出要用科学发展观正确分析研究生教育发展中的矛盾,促进学位与研究生教育的协调发展.

新世纪、研究生教育、发展、矛盾

G64(高等教育)

2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

18-21

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2004,(9)

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