10.3969/j.issn.1004-3667.2004.03.015
关于我国高等职业教育规范性结构优化的几点思考
我国高等职业教育发展中面临的人才结构取向和地位竞争取向之间的矛盾告诉我们,我国高等职业教育的发展必须兼顾经济建设的人才需求和传统的教育价值取向需求,尊重职业教育终身化的必然发展趋势,逐步构建贯穿整个高等教育的完整结构体系.
高等职业教育、人才结构取向、地位竞争取向、规范性结构优化
G71(职业技术教育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43