10.3969/j.issn.1004-3667.2003.05.032
略论高校"两课"教学创新的基本原则
"两课"教学创新应始终坚持马克思主义指导,应在尊重道德教育的特点和规律下,促进学生主体性道德素质的发展,真正地达到"两课"教学的最终目标.
"两课"教学创新、发展着的马克思主义、道德教育
G6(各级教育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
76
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10.3969/j.issn.1004-3667.2003.05.032
"两课"教学创新、发展着的马克思主义、道德教育
G6(各级教育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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