10.3969/j.issn.1004-3667.2002.08.010
改革教学管理制度提高人才培养质量
@@ <中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出,"高等学校要创造条件实行弹性的学习制度,放宽招生和入学的年龄限制,允许分阶段完成学业".我院为了进一步提高人才培养质量,在学生全面发展的前提下充分发展学生个性、培养复合型创新人才方面,以采用学分制实施弹性学制的教学管理制度改革为突破口,进行了一系列的改革与建设,取得了一定成效.
改革教学、管理制度、创新人才、培养质量、in order、全面推进素质教育、学生全面发展、深化教育改革、培养复合型、改革与建设、中共中央、制度改革、学习制度、学生个性、年龄限制、教学管理、高等学校、弹性学制、充分发展、学分制
G64(高等教育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27