大学英语写作教学改革探析

摘要：

@@ <大学英语教学大纲>在修订说明中指出:"将说和写列为第三层次已无法满足社会对大学毕业生英语能力的要求.用人单位对近几年来毕业的大学生的英语综合能力普遍感到不满意,对他们的口语和写作能力则更为不满."

机标关键词：大学英语写作教学、英语综合能力、英语教学大纲、大学毕业生、用人单位、英语能力、写作能力、说和写、三层次、大学生、修订、口语

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79