超越性教学与学生综合素质的发展

摘要：

@@ 注重质量和效益是高校改革和发展的难点和重点.面向21世纪的高等教育教学质量目标,是培养适应新世纪需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的全面发展的新型知识人才.要实现这个目标,必须转变不适应新形势的教育思想、教学观念;必须研究如何才能更科学地按照知识、能力、素质协调发展的要求,构建新的人才培养模式;必须从培养学生创新能力这一视角出发,重新思考和构建课程教材内容、体系和方法这些深层次改革问题.在教学中逐渐形成以学生为中心,以主动参与、主动思考、主动创造为基本学习方式的新型教学过程,为学生将来具有一定的创新能力打下基础.

机标关键词：超越性、教育教学、学生创新能力、高校改革和发展、知识人才、以学生为中心、人才培养模式、基本学习方式、质量和效益、体系和方法、主动思考、重新思考、质量目标、协调发展、素质、教育思想、教学过程、教学观念、教材内容、基础扎实

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69