路径式健康教育对骨质疏松患者知信行的影响

摘要：

目的 探讨路径式健康教育对骨质疏松患者知信行的影响.方法 选择在我院康复科住院的骨质疏松患者120例作为研究对象,随机分为研究组和对照组各60例.对照组给予药物治疗,同时进行常规健康教育,研究组采用在对照组的基础上实施路径健康教育,分别于干预前、干预后12个月比较两组患者对骨质疏松相关知识掌握情况、健康信念、健康行为内容进行评价.结果 两组患者出院后12个月骨质疏松症相关知识得分、健康信念总得分、健康行为得分显著高于对照组(P＜0.05).结论 给予患者实施路径式健康教育能够改善骨质疏松患者的知信行,有效提高患者及其家属对骨质疏松症防治相关知识的认知水平,增强患者的自我护理能力,防止骨质疏松性骨折,进而提高治疗效果,改善患者的生活质量.

关键词：健康教育、骨质疏松、健康信念、健康行为

所属期刊栏目：23

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：487-491