10.3969/j.issn.1002-221X.2007.04.024
高等院校教师紧张因素及应对能力分析
应用Mclean's工作紧张问卷量表,根据32个问题的得分进行职业紧张水平评价,以了解高校教师职业紧张的现状,提出缓解教师紧张与焦虑的新对策.各院系不同专业教师比较,体育系教师在工作压力方面明显轻于其他院系;男教师在工作冲突、工作范围及与领导的关系方面得分显著高于女教师(P<0.05);中老年教师的反应性明显低于青年教师(P<0.05).可见教师的专业、性别、年龄均是职业紧张的影响因素.
教师、职业紧张、应付能力
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R135(劳动卫生)
东南大学教学改革项目2005063;国家自然科学基金XJ0625255
2007-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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