教育文化学视域下钢琴教育的现状及对策——评《新时代背景下钢琴教育研究与践行》

摘要：

新时代,钢琴教育逐渐被人们所重视,很多教育机构都开设了该门课程,力求能够有效提高学生们的弹奏能力.与此同时,也希望能够通过该门课程的授课活动,让求学者懂得如何运用这种艺术形式来表达自己的情感,提高钢琴教育的实用性.因此,本文结合云凯玲编著的《新时代背景下钢琴教育研究与践行》一书,分析现阶段钢琴教学的现状,并结合中西方实际教学案例进行有效研究,以不同流派的钢琴曲风为切入点,分别阐述在展开该项教育活动时,中西方不同授课者所秉持的教育理念并不相同.为了让我国该门课程授课过程更加高效,授课者需要结合实际教学情况,对现有授课体系进行有效调整,继而提高该课程的授课质量.

机标关键词：钢琴教育、教育文化学、新时代背景、现状及对策

分类号：J624.1;G613.5;G40-055

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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