高校音乐素养教学的实施路径探索——评《高校音乐教育教学理论与改革探究》
音乐作为一种以节奏、韵律为基本要素的艺术表现形式,在陶冶情操、表达思想情感、传递文化等方面起着重要作用.随着我国高校教育水平的整体提升,肩负教育教学、人才培养、科学研究和文化传承职能的高校,理应承担起音乐素养培养的教育重任,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.由朱冉、廖劲斌和熊茵共同编著,中国大地出版社于2019年出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书,从新时代高校音乐教育的使命出发,探索高校音乐教育的顶层设计,并在中西音乐教育的比较中,全面而系统地论证了高校音乐理念、教学方法、教育内容、教育方式,最后对未来高校音乐教育加以展望.全书紧扣高校音乐教育,综合美学、音乐学、教育学、社会学等学科开展跨学科研究,结构合理、内容清晰、引证严谨,对加深音乐教育学的研究具有较高的理论价值,也能为高校音乐教育工作者提供实践指导.
高校音乐教育、教学理论、音乐教育教学、实施路径、路径探索、音乐素养、素养教学
G633.951;J6-4;G420
2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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