音乐心理学融入高校艺术教学的路径研究 ——评《音乐教育文化心理学》

摘要：

目前,在很多学科的教学中,逐渐出现一些交叉学科,音乐心理学便是其中之一.为了让其更好地被运用于教学过程中,很多教师除了对儿童进行音乐教育时运用该心理学理论知识体系,也开始在艺术教学中融入音乐心理学,以此增加学生对艺术课堂的重视程度,提升社会对高校艺术课堂的认可度.因此,本文结合(澳)玛格丽特·巴雷特编著、上海音乐出版社2022年6月出版的《音乐教育文化心理学》一书,分析心理学对音乐教育产生的影响,并对学生学习音乐的过程进行系统研究.

机标关键词：音乐心理学、文化心理学、教育文化、艺术教学、音乐教育、高校艺术、融入高校

分类号：J60-05;G642;G40-055

在线出版日期：2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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