一流音乐教育专业建设目标和实现路径研究 ——评《音乐专业教育研究与教学实践》

摘要：

在高等教育中,音乐通常作为一个单独的专业而存在,该专业的学生通常会用几年的时间来学习各种乐器,以此提高自己对乐理知识的领悟能力.由于音乐教育的兴起时间并不长,现阶段,在高校艺术类专业展开音乐教育的过程中仍然存在一些问题,教师团队的能力水平都有待提升,与此同时,正常教学活动中所产生的乐器破损情况也有待完善.因此,本文结合李美群等人编著、暨南大学出版社2017年8月出版的《音乐专业教育研究与教学实践》一书,对现阶段音乐专业教学情况进行研究,针对教学活动实践情况,提出优化策略.

机标关键词：音乐教育专业、音乐专业教育、专业建设、教学实践、实现路径、建设目标

分类号：G658.3;J6-4;G718.5

在线出版日期：2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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