高校科研与教学关系实证研究 ——基于皮尔逊相关系数的分析

摘要：

科研和教学是高校发展的双翼,缺一不可.文章运用SPSS数据分析工具,基于皮尔逊相关系数,以我国高校评价体系中人才培养、科学研究等指标数据为研究对象,分析科研和教学的相关性,以及其在不同类型高校、高校不同教育阶段中的差异.结果表明,科研活动和教学工作之间呈现极强的正相关性,研究生阶段较之本科生阶段二者正向促进作用更强,自然科学研究对教学工作的促进作用强于社会科学研究,理工类学校二者正向促进作用较之其他类别高校更大.高校应高度重视科研和教学的相互促进作用,研教并举,融合发展,形成教书育人、科研育人的长效机制.

关键词：高校、科研、教学、皮尔逊

分类号：G642.0;G420;TP3-4

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2021SJA0435

在线出版日期：2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52