研究型高校的创新驱动科研模式探究 ——技术影响力视角的37所大学样本分析(2008—2017年)

摘要：

文章基于技术影响力视角,研究高校知识产出对技术创新的贡献程度,采用随机前沿分析方法,对我国研究型高校的科学研究效率进行探索性分析,并以知识数量产出效率值和创新影响程度值构建高校创新驱动科研模式分布图,探究高校科学研究发展状况.主要的研究发现有:(1)研究型高校的科学研究效率虽总体呈现上升趋势,但各高校间存在较大差异;(2)以知识数量产出效率和创新影响程度均值为分界线,研究型高校的创新驱动科研模式可划分为"知识与创新影响双重导向型""知识导向型""创新影响导向型"和"非导向型"四类;(3)研究型高校的知识数量产出效率由研究与发展全时人员和科技经费双重驱动,创新影响程度由科技经费驱动,并与科技经费投入呈现"U"型关系;(4)当前高校的高素质研发人员相对于知识数量产出更注重创新影响的驱动效果.基于上述结论,文章从高校协调发展、科技经费投入和评价体系构建三个角度提出相关的政策建议.

关键词：研究型高校、技术影响力、知识数量产出、创新影响、创新驱动科研模式

分类号：F275;G302;F832.33

资助基金：北京市社会科学基金项目18JDGLB028

在线出版日期：2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32