师范类专业认证的实践探索——评《教师教育创新与师范专业认证》

摘要：

近年来,教育部出台了多项政策,促进教师教育行业的振兴、加快教师队伍的现代化建设.高等师范院校是未来教师培养的殿堂,保障师范生高质量发展是现代化教师队伍建设的源头.教育部从2014年进行师范生认证试点开始到2018年在全国师范院校全面铺开,意味着师范生培养模式开启了新的篇章.师范类专业认证是国家的认证标准,如何充分发挥师范认证在人才培养中的关键作用,如何落实师范认证基于产出导向、持续改进的理念,值得深入探讨.

机标关键词：师范专业认证、师范类专业、教师教育创新、实践探索

分类号：G650;G451.2;G712

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程重点项目2020JGZ168

在线出版日期：2022-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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