以人为本的高校科研活力与创新能力评价探讨——以中国地质大学(北京)为例

摘要：

在深化科技评价改革的前提下,现有的基于"投入-产出比"分析的高校科研管理绩效评价体系不能很好地反映高校科研活力和创新能力动态变化过程.文章在分析科研创新核心要素的基础上,构建了以人为本的高校科研活力与创新能力评价指标体系,通过对"十一五"以来中国地质大学(北京)科研状况的评价应用,证明该指标体系既能客观反映学校整体科研活力和创新能力的纵向变化,可为高校科研规划和政策调整提供依据,又能很好地反映政策调整产生的效应,并在此基础上给高校科研管理部门提出了相应的应用建议.

关键词：高校科研评价、科研活力、创新能力、科研人

分类号：G642;F207;R457.1

资助基金：中国高校产学研创新基金;国家自然科学基金;国家自然科学基金

在线出版日期：2022-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44