省际高教资源配置综合评价及空间分布优化探究——基于熵权TOPSIS和变异系数混合的分析
有效优化区域高等教育资源配置,可推动我国高等教育全方位高质量发展.文章运用熵权和TOPSIS方法评测全国31个省(自治区、直辖市)2020年度高等教育资源配置水平,通过地理信息系统(GIS)和变异系数(CV)对高等教育人力资源、物力资源、财力资源、知识资源和科研资源配置现状进行立体化展示和分析.研究结果发现,我国省际高等教育资源配置极不均衡,省际之间差异显著.据此,提出优化高等教育市场机制和区域间共建共享的长效协同创新机制等建议.
高等教育、资源配置、熵权TOPSIS、GIS、变异系数
G467;F224;F301.24
山西省教育厅关于公布山西省教育科学十三五规划教育政第研究专项课题;省部共建协同创新中心黄土高原特色作物优质高效生产协同创新中心教科技厅函号协同创新机制研究阶段性成果;山西省社科联重点项目
2022-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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