"体医融合"人才培养课程设置研究——评《人才培养模式与教学改革》

摘要：

职业本科教育作为具备职业教育人才培养理念及模式的本科教育,肩负着为社会各个行业培养高质量职业人才的重大任务.因此,基于职业本科视域下,开设体医融合人才培养课程,不仅可以满足社会体医融合型人才的实际需求,还有助于推动我国体医融合事业的长效发展.本文结合《人才培养模式与教学改革》一书,对体医融合的价值与意义进行深入剖析与探讨,并在此基础上,对职业本科视域下应该如何进行体医融合人才培养课程设置这一问题,展开详细研究.李青编著的《人才培养模式与教学改革》(西南交通大学出版社,2014年出版)一书,主要围绕我国职业院校在教育教学改革与人才培养模式方面的相关研究,进行全面阐述.作者提出,在我国建设与发展教育强国和人才资源强国的过程中,职业院校应当根据新时代要求,明确人才培养模式,在教育教学工作中不断创新与实践,积极推动现代职业教育发展.该书全篇理论基础夯实、问题探究全面,可作为中等职业院校在教育教学管理及人才培养模式改革等方面的理论参考教材.

机标关键词：人才培养模式、体医融合、课程设置、教学改革、培养课程

分类号：G642.0;G718.5;G80-05

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插10