基于微课的大学英语教学模式分析——评《基于微课的大学英语教学改革研究》

摘要：

当下信息技术快速发展并应用于教育领域,这不仅是教学理念层面的更新换代,更是教学实践的必然要求.在信息化发展背景下,以"互联网+"的技术为支撑,大学英语教学模式亟待创新.其中,以微课为代表的英语教学模式,以其自主性的信息化教学设计和短小精炼的内容传播的特点,广受师生青睐.由余金燕编著,中国纺织出版社于2019年1月出版的《基于微课的大学英语教学改革研究》一书,探索以微课为主要载体的大学英语教学模式构建的时代背景与重要意义,分析此种教学模式构建的可行性与必要性,为实践层面大学英语教学模式的完善提出策略建议.该书问题意识明确,基于对当下大学英语教学中存在问题的分析,深入阐述了"自主学习"理念,强调大学生自主学习能力的可持续发展能力的培养.同时,对基于微课的大学英语教学模式进行实证分析,完成了从问题提出、理论阐释到实践分析的逻辑框架.

机标关键词：大学英语教学改革、大学英语教学模式、模式分析

分类号：H319.3;G642.0;G420

资助基金：厦门医学院金课建设项目XBJK2020032

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插10