"双一流"建设动态监测研究——基于首期世界一流大学建设高校
"互联网+"、大数据、云计算的高速发展,对高等教育评价提出了更高的要求.从各国以往组织的大学评价来看,存在周期长、指标多、主观性强等问题.在此背景下,"双一流"建设的评价改革受到广泛关注.实施动态监测是确保"双一流"建设过程管控、动态调整、全面管理的核心举措.文章在高等教育监测评估理论的指导下,利用指数的方法,以教育的内外部关系规律为指导,构建由建设基础指数、社会贡献指数、国际影响指数三个分指数组成的世界一流大学建设动态监测指数,并应用世界一流大学建设动态监测指数,以32所世界一流大学建设高校为例,模拟"双一流"建设动态监测的实施.
"双一流"、动态监测、世界一流大学建设
G640;G40-09;R587
河北省社会科学基金项目;河北师范大学校内人文社科项目
2022-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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