高校音乐教育心理学在教学实践中的应用——评《音乐教育心理学概论》
音乐教育心理学,是一门交叉性学科,融合了心理学、教育学等相关学科.高校音乐教育心理学在教学实践中的应用,有助于建立师生之间的深层沟通桥梁.当前,高校音乐教育心理学亟需突破研究方法论的束缚,注重将量化研究与定性研究相结合,逐步开发多元的研究方法,为高校音乐教育心理学的应用提供科学指导.由赵宋光编著、上海音乐出版社于2003年出版的《音乐教育心理学概论》一书,对高校音乐教育心理学进行了全面论述,为相关研究人员提供了有效参考.该书由三大部分组成,从学科构建、音乐学习、教师心理三个角度构建分析框架.总体来看,无论是学科发展历史的概述还是特点分析,该书都进行了详细阐述,为研究高校教育心理学的实践应用提供了范本.
中央支持地方高校改革发展资金人才培养项目1401120003
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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