新时期高职院校协同育人模式浅析——评《高职院校校企协同育人机制研究》
我国教育分阶段性的规划表明,高职院校的目标以培养学生专攻技能为主,结合现代德育教育理念,展开现代技术型人才培养模式.自"三个融通"战略方针提出,我国新时期高职院校技术人才培养教育理念也随之优化,"三个融通"在创新创业、生态经济、共享红利三个方面有明确的指示,以生态和共享为创新创业发展理念,提出科技创新创业的发展要协同生态文明理念和惠民目标.据此,高职院校的技术专攻人才培养观念也应该秉持同样的理念,在技术教育之中,培养学生符合当下经济发展策略的创业理念和职业理念,提高高职学生专业的技术能力,满足社会企业的人才要求.
2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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