高校教师绩效筛选机制:困境与改革——学术资本主义视域之思考

摘要：

教师绩效筛选是高校人力资源管理的重要组成部分,不仅受绩效筛选主体价值取向的影响,也受绩效筛选机制科学性的制约.在学术资本主义视域下,高校教师绩效筛选机制存在参与主体的"行政泛化"、绩效标准的"数量泛化"和执行过程的"市场泛化"等问题.究其原因,与教师职业发展的功利化导向,政策制定标准的单一化导向,同行评议专家的资本化导向有关.为深化高校教师绩效筛选工作,需要弱化行政性评价标准,完善学术代表作制度;设置分类评价标准,优化同行评议制度;加大成果转化考核比重,建立应用型岗位管理制度;增强教师学术责任意识,树立发展性绩效评价观.

关键词：学术资本主义、高校教师、绩效筛选、同行评议

资助基金：国家自然科学基金;新疆兵团社科基金项目

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55