高校工程教育改革趋向及思考——统筹MOOC教学与新工科建设
MOOC教学是支撑新工科专业建设与人才培养的重要内容,对于推动新工科课程改革与教学改革具有重要意义.文章从深度融合等角度对MOOC与新工科关系进行了剖析,提出MOoc教学与新工科建设统筹开展的路径.最后以协同推进MOOC教学与新工科建设案例,提出将二者统筹起来、协同推进,加速教育教学的时代变革.
工程教育、新工科、深度融合、MOOC、人才培养
G642.0;G237.9;TP242.6
衡水学院委托项目;山东省本科教学改革研究重点项目;山东省本科教学改革研究培育项目;山东省本科教学改革研究培育项目;山东省本科教学改革重大子课题项目;教育教学改革研究项目
2021-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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