基于驻场制的美国高校技术转移队伍建设
实施技术转移,缺乏高素质的专业人才队伍,是我国高校技术转移效率低下的重要原因.美国高校技术转移成效显著,与其采用灵活的用人机制、建立专业化的专兼职技术转移人才队伍密切相关,采用驻场机制引进创业指导专家便是其中之一.美国高校实施驻场专家机制,需要经历需求分析与驻场专家招聘、背景审查与聘用合同签订、工作模式选择与效果评价等3个环节.我国高校在借鉴美国高校技术转移机构中的驻场制过程中,应当要加强专家聘任前期的认证和规划、注重驻场制实施过程中的知识产权保护、以及强化驻场专家的工作业绩考核.
美国高校、驻场制、技术转移
G644;G311;F204
教育部人文社会科学研究项目;江苏省社会科学基金
2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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