产教融合与校企一体化的创新教育研究——评《现代高职的产教融合范式》
产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在,这种办学思路与教学模式有利于促进职业院校学生综合素质的培养,为行业企业的生产发展提供应用型技术人才,提高职业院校就业率,促进校企双方可持续发展.在以知识经济为主的现代社会形势下,产教融合与校企一体化的创新教育研究,是当代高职院校教育教学的主要研究内容.为提高我国职业院校办学质量,促进高职院校的创新教育与人才输出,产教融合、 校企合作成为高职院校主要的办学思路和研究方向.贺星岳等人编著,浙江大学出版社出版的《现代高职的产教融合范式》一书,以浙江工贸职业技术学院为主要案例,深入剖析产教融合、校企合作的办学模式.本书在结合其他文献研究、专家咨询以及研讨等方法基础上,通过对其“学园城”一体化的实践探索和实证研究,进行总结和理论提升,形成具有现代职业教育特征和区域特色的产教融合发展理论体系.此外,本书在对比中外产教融合校企合作的研究以及现代职业教育体系研究基础上,重点论述产教融合、校企一体化的办学模式体制改革研究、教学规律以及教学成效与质量评估,对高职产教融合与校企一体化的创新教育研究工作有一定的参考价值.
产教融合、校企一体化、创新教育、现代高职、融合范式
G710;G640;G424
宁波市教育科学规划课题2020YGH068
2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插8
