行业特色型大学人才培养模式的探索——以“双一流”G7联盟高校为例

摘要：

人才培养是高校的基本职能,也是“双一流”建设的题中之义.文章通过对G7联盟高校“双一流”建设文本和实践做法的比较分析发现:各高校注重培养扎根中国、胸怀世界的领军人才;主要从培养模式、教学模式、思想政治教育、实践教育和创新创业教育、国际化培养、保障机制六个方面进行制度设计和实践探索,既有共性特征也有校本化差异.为实现既定人才培养目标,要秉承“以学生为中心”的理念,着力提升学生的“理想信念、扎实学识、创新精神、国际视野”,持续完善文化育人机制、师生互动机制、科教融合机制、协同联动机制、政策保障机制.

关键词：双一流、人才培养、行业特色型大学、文本分析

资助基金：南京航空航天大学基本科研业务费青年科技创新基金人文社科类 NR2019033

在线出版日期：2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70