英国高校跨学科研究成果评价:困境、对策及启示
作为与科研创新关系密切的跨学科研究,其成果在解决全球各领域复杂的综合性问题中发挥着至关重要的作用,而评价则是保障高质量跨学科研究成果的关键.当前英国高校跨学科研究成果的评价,呈现出其提交的积极性不高以及评价过程的客观性、一致性、公平性难以保证等难题.面对这些困境,英国2021年将要实施的新一轮高校科研评价REF (Research Excellence Framework,科研卓越框架),有针对性地采取了提高各方对跨学科研究的内涵和价值认同、调整评审专家的提名与遴选程序、建立顶层管理组织和合作协调网络等措施.这些经验对推进我国跨学科研究评价活动的有效开展极具借鉴意义.
跨学科研究、高校科研评价、科研成果、英国
G311;G644.4;G25
国家社会科学基金;国家科技评估中心评估研究专项
2020-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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