高职数学课堂教学模式探索——评《数学课堂教学技能与微格训练》

摘要：

数学学科在高等教育中占据着重要地位,是各高校开展理工类教育教学的必修课程.高职数学教育可有助于学生奠定坚固理论基础,为其更好、更快地进行其他专业课程学习提供充足推进力.当前,我国高职院校教育教学现状使数学课堂教学无法得到有效发展,课堂教学模式创新改革刻不容缓.

机标关键词：数学课堂教学、课堂教学技能、课堂教学模式、高职数学、教学模式探索、微格训练

分类号：G633.6;G424.21;G712

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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