高校可持续发展的金融干预策略分析——评《教育变革的金融力量》

摘要：

依据塔福(Technology、Industry、Finance,TIF)模型分析,高校人才培养需要教育制度、技术制度、金融制度的三位一体的支持体系.三种制度对外形成教育产业发展的“聚合力”,可以视为一个制度功能整体,而在内部也具有“制约力”,可以视为一个制度制衡模型.其中,金融制度对内部制衡关系发挥着主导作用,无论教育制度如何优秀,技术制度如何先进,它们的价值实现都离不开资金和资本的支持.

机标关键词：高校可持续发展、教育变革、干预策略、金融干预、策略分析

分类号：G647;G434;F832.33

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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