新工科工程科技人才胜任力模型研究——基于洋葱模型视角
随着传统产业更新、现代产业涌现,对于工程科技人才的胜任力提出了新要求.为了更好地推进工程教育改革、推进新工科建设,平衡社会需求与工程科技人才胜任力之间的关系,文章从现实需求出发构建了新工科工程科技人才的胜任力模型,包含知识、能力与素养三大核心特质,并在此基础上从工科教育的培养目标、教学模式、工程实践、考核评价等方面提出培养新工科工程科技人才的具体对策.
新工科、工程科技人才、胜任力模型、洋葱模型
2018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“面向2035的中国创新型工程人才培养标准研究”18JDGC
2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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