国外高等工程教育与产业的契合经验及启示——基于德国、美国、法国三国的分析

摘要：

德国、美国、法国等发达国家在高等工程教育适应和引领产业发展方面处于国际领先地位.德国注重以“双元制”办学助力产业发展,美国秉承“回归工程”理念,法国重视实用性,与工业企业联系紧密.我国应结合自身实际,借鉴美国、德国、法国三国的先进经验,加快深化高等工程教育改革,引领产业发展.

关键词：高等工程教育、产业发展、契合机制、专业认证标准

分类号：G649;F272.91;G710

资助基金：教育部人文社会科学研究项目DJA160279

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58