基于社会需求的创新创业教育模式——评《应用型高等院交创新创业育模式研究——于互联网+》
“互联网+”既是一种技术形态,也是一种经济“新业态”,它的出现极大地促进了社会生产关系重构,为传统产业转型升级提供了重要推动力.尤为重要的是,“互联网+传统产业”的发展过程中,不断刺激供给侧结构性改革,即由于“互联网+”渗透、融合机制所衍生出的新型产业(新经济“需求侧”)形式,同样需要“供给侧”给予相对称的资源支撑.在“知识经济”时代背景下,“人力资源”又是供给侧结构性改革中的“核心资源”,这就对应用型高等院校创新创业教育提出了新的要求,此类高校作为“双创”人才的主要输出机构,应该主动担负起培养满足社会需求的创新创业人才责任,根据市场经济观念创新、制度创新、环境创新性技术创新等依据,提升满足社会需求的“双创型”大学生培养效率及质量,并从战略高度重新认识“互联网+”带来的新变革,持续完善、改进应用型高等院校固有的创新创业教育培养模式.
创新创业教育、教育模式、应用型、高等院校、模式研究、互联网、结构性改革、知识经济、教育培养模式、创新创业人才、产业、资源支撑、转型升级、重新认识、制度创新、战略高度、输出机构、市场经济、社会生产、融合机制
G64;G40
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于社会需求的江苏高职院校创新创业教育现状及发展对策研究”B-a/2018/03/15
2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插4-后插5
