“专创融合”人才培养模式构建及推进策略——以新商科专业群为视角

摘要：

“专创融合”是高职院校深化创新创业教育的重要途径,是新时期高等职业教育人才培养改革的全新模式.在高职专业教育与创业教育融合关联性分析的基础上,以新商科专业群为视角,阐述“专创融合”的构建模式及策略,探索“专业+创业”融合式人才培养模式,旨为其他高职院校开展“专创融合”教育教学改革提供全新的借鉴思路.

关键词：新商科、专业教育、创业教育、融合构建

分类号：G724;G623.232;G434

资助基金：教育部人文社会科学研究项目EIA150420

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76