基于“三创”教育的西藏科技人才培养
科技人才在西藏经济社会发展具有举足轻重的作用,但目前西藏科技人才培养还存在一些问题,对于新时代科技人才必备的创造思维、创新意识和创业能力等方面培养还有待强化.通过顶层设计,构建体系架构,明确人才培养定位和目标、完善人才培养保障机制、构建“三创”教育课程体系,实施教学改革等措施有效实施基于“三创”教育的西藏科技人才培养活动.
“三创”教育、西藏科技人才、人才培养、培养体系
2018年西藏文化传承发展协同创新中心委托课题“着力推进科教兴藏工程研究”;2017年西藏民族大学教改重点项目“双创教育背景下西藏民族大学教育技术学专业人才培养改革与实践”2017366;2015年度西藏自治区哲学社会科学专项资金研究一般项目“西藏双语教学师资队伍建设研究”15BK002;2015年度西藏自治区高校人文社会科学研究一般项目“新媒体时代西藏大学生信息素养的培养与提高研究”SK201542
2019-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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