大数据时代会计学教育的核心能力与核心课程——评《会计信息化》 (第二版)
大数据时代为高校教育提供机遇的同时也带来了挑战,高校教育必须要顺应大数据时代发展的潮流,不断创新教学模式,为大数据时代培养专业化人才.作为目前比较火热的会计学专业的教育也应以时代发展为推动力,打造核心课程,培养人才的核心能力.但目前高校会计学教育在人才培养上目标不清晰,重点不明确,无法满足时代对人才的要求.在课程设置上层次不鲜明,所学知识与时代脱轨,突出理论,忽视实践应用.
会计信息化、核心课程、大数据时代、核心能力、会计学、第二版、学教育
F230;G642.3;G712
绍兴市哲学社会科学规划项目135437
2019-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后插4