建构“五位一体”理念助推科研为人才培养服务

摘要：

高质量科学研究是高水平人才培养体系的重要组成部分,高水平科研成果融入教学也是创新人才培养的关键途径.当前高校科研在人才培养中存在顶层设计、评价体系以及育人质量等方面缺失,使得科研为人才培养服务的质量和效益“大打折扣”.为此,我们结合科研的学术职能与教育属性,探索构建“五位一体”教育教学理念,以思想引领、科教融合、师资队伍建设为支撑,引导、激发科研育人功能,不断提升高校科研服务人才培养的精准供给.

关键词：“五位一体”理念、高校科研、人才培养、科研育人

分类号：G642.0;G451.2;F204

资助基金：湖南省教育厅一般项目;湖南省社会科学基金;教学改革研究项目;学位与研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53