新时代高校教师职称评聘改革路径探析——基于清理“四唯”专项行动的思考
新时代,高校教师职称评聘改革应加强顶层设计,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从落实立德树人根本任务和实施创新驱动发展战略的政治高度出发,明确改革方向、初心使命和功能定位;应坚持德育为先,把师德师风表现作为教师职称评聘的首要标准,把育人功能发挥情况作为教师职称评聘的核心指标;应开启精准模式,切实做到“评聘条件精准”“评聘对象精准”“评审结论精准”“晋升渠道精准”,充分激发高校教师干事创业的活力和潜力.
高校教师、职称评聘、清理“四唯”、改革路径
D61;G641;F812.42
国家自然科学基金2012B180
2019-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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