基于价值链的校企协同创新创业教育体系构建——以北京地区高校的数据为例
近年来,随着高校创新创业教育的开展,高校与企业的合作呈现出多样化、深入化、链式化等多种紧密发展模式,校企合作走向协同纵深发展.但是将校企协同推进与创新创业人才培养阶段相结合,根据人才在不同阶段的认知和需求进行价值激发、整合、转化和实现,进而提升学生的创新创业能力和素质仍显得不够.因此,基于北京地区校企协同的创新创业教育现状,结合校企协同推进创新创业人才培养的典型案例,提出“三链共生”模型及构建校企协同创新创业教育体系的政策建议,对于推进创新创业教育具有重要的现实意义.
校企协同、价值链、创新创业教育
G444;C4;G642.0
北京市教委项目;北京市教育科学规划课题;创新团队建设项目;青年拔尖人才培育项目
2019-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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