职业教育服务“一带一路”倡议的困境和路径

摘要：

“一带一路”倡议为职业教育走出去提供了机遇和挑战,职业教育作为一种教育类型,在服务“一带一路”建设中具有其他教育类型无可比拟的优势和特殊性.职业教育在服务“一带一路”建设中目前还存在认识不足、规划不足、政策不足等问题,因此,国家层面应加强规划做好顶层设计,地方层面要加强统筹做好项目推动,院校层面要加强落实做好项目实施,使职业教育更好地服务于“一带一路”建设.

关键词：一带一路、职业教育、困境和路径

分类号：G710;F270;G520

资助基金：江苏省高等学校哲学社会科学研究项目2018SJA1446

在线出版日期：2019-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67