将心理学作为提高体育教学质量的新动力——评《体育教学心理研究》

摘要：

近年来,人们越来越关注青少年乃至成人的身心健康,心理学这一人文社科基础学科受到了来自社会各界的广泛关注,也得到了长足发展.越来越多的专家学者开始专注于研究社会个体的心理疾病,他们也将心理学与其他学科进行交叉研究,以期更加广泛地对科学本质进行探讨.

机标关键词：体育教学质量、体育教学心理、心理学、新动力

分类号：G804.85;G642.3;B84

在线出版日期：2018-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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