美国社区学院学生科研训练模式探析——以纽约市立大学七所社区学院为例
开展高校学生科研训练是培养创新人才的一项重要手段.在美国,除了研究型大学和以本科教育为主的四年制大学,还有相当数量的两年制社区学院也在开展学生科研训练活动.针对现实工作中存在的问题,以纽约市立大学七所社区学院为代表的社区学院与美国本科生科研理事会等组织协同合作,从项目设置、制度建设、软硬件保障、师资力量和学生参与等方面构建了独具特色的学生科研训练模式,其特点包括:育人为本、因材施教,多方参与、协同育人,扎根社区、服务地方.美国社区学院学生科研训练的实施路径和模式特点对我国应用型大学和高职院校培养应用型创新人才具有一定的参考价值.
美国社区学院、学生科研训练、创新人才培养
G649.3/.7.712;G719;G210
教育改革研究项目2017CCJG008
2018-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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