现代学徒制下“工匠精神”的培育——以工科高校为例

摘要：

在我国由制造业大国向制造业强国迈进的时代背景下, “工匠精神”得到重视并被积极弘扬.工科高校肩负着培养“大国工匠”的历史重任,而“工匠精神”正是其应有的精神品质.然而,现代学徒制下工科高校“工匠精神”的培育,在学徒、师傅以及制度等方面均面临重重的教育发展困境.工科高校可以在全社会营造培育与弘扬“工匠精神”的社会氛围,在学校与企业中营造渗透“工匠精神”的文化环境,在各行为主体中增强培育“工匠精神”的自觉意识,以探寻现代学徒制下工科高校“工匠精神”培育的可行性路径.

关键词：现代学徒制、工科高校、工匠精神、教育改革

资助基金：2017年度重庆市教育科学规划重点项目“优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究”2017-GX-010;2017年度重庆邮电大学引进人才基金项目“实现‘中国梦’的合力研究”K2017-37

在线出版日期：2018-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55