现代学徒制人才培养标准与模式
现代学徒制人才培养标准包括目标诉求标准、过程控制标准、评价考核标准.基于人才培养标准,应针对现代学徒制人才培养中存在的缺乏制度保障和政策扶持、人才培养设备条件不具备、缺乏必备的师资队伍、校企之间对接不紧密等问题,优化社会环境及培养效果评价,构建恰当的人才培养模式,打造优秀师资队伍,重造所需的课程体系,全面提升现代学徒制人才培养质量.
现代学徒制、人才培养、标准要求、模式探讨
江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“职教集团与现代学徒制有机融合的路径探索”B-a/2015/03/013
2018-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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